• 4 galletas de vainilla.
• 1/2 vaso de leche.
• 1/2 melocotón en almíbar.
• 1 rodaja de piña en almíbar.
• 4 o 5 ciruelas pasas (guindones) sin pepa.
• 1 vaso de almíbar.

Partimos el melocotón, la piña y las ciruelas pasas en trocitos que reservamos en un recipiente. En una olla aparte, vertemos el almíbar, la leche y las galletas, batiendo bien hasta formar una papilla. Finalmente, calentamos esta papilla por dos minutos aproximadamente sin dejar de mover y la echamos en tazones pequeños. Las frutas trozadas las agregamos al momento de servir esta delicia a nuestros hijos, decorándolas en foma de caritas felices o como tú prefieras. En caso no consigas la fruta en almíbar, puedes usar fruta fresca pero bien madura, agregándole además jugo de naranja.

Foto: Diabet-es

Tags Blogalaxia: Frutas, Receta, Coctel de Frutas, Batido, Ensalada de Frutas, Niños.

Para terminar bien la semana, hice unos cuantos encargos mas.

Los collares SHAGIRA , tendreis que perdonar las fotos estan un poco oscuras, pero es no consegui hacerlas mejor..No son identicos al mio, no siempre tengo piezas para hacerlos todos iguales y ademas hay que personalizar un poco cada encargo , no os parece?

Luego unos pendientes FERIA en color azul , porque los que hice la primera vez ya estan las orejas de su dueña.El broche con las MATRIUSKAS fue otro encargo..... Esta gracioso verdad?.Pues para las interesadas os dire que esta a la venta.La semana proxima dispondre de mas colores.

Y por ultimo , estas bonitas pulseras SABA , en tonos que gritan VERANO..... con sus lazos de lunares correspondientes.

Los encargos van saliendo poco a poco....Esta semana no me puedo quejar de trabajo.

Ya esta camino a Barcelona, la pulsera SHUKRAM nº 41 con un broche y una pulsera ZIVA.Ojala que le guste a ANA.
Luego dos ZIVA mas , que me quedan en Asturias.

Y por ultimo el collar ZOE ,pero en pequeñito es para mi hermana. Ademas de las facetadas en tonos rosa y morado pequeñas, tenia por casa bolitas de plata , y unas bolas de fieltro que nunca se que hacer con ellas..... Y mira tu por donde encontre un sitio perfecto para ponerlas.
Por eso el refran es sabio " el que guarda siempre tiene" , yo no tiro nunca ninguna pieza o hilo, nunca sabes cuando vas a necesitarlo.

Estas piezas y yo , tuvimos un AMOR A PRIMERA VISTA en la tienda.Segun las vi, me lleve un monton, tanto que me dio para hacer dos collares de cada tonalidad... Creo que no podre hacer mas , porque no debieron quedar casi en la tienda.

Para las cosas pequeñas , decidi utilizar otro tipo de presentacion.

Aqui os dejo , las cajas que monté para mis ultimos encargos, la verdad es que no tienen nada que envidiar a las bolsas de organdí.

Existen distintas herramientas que las maestras utilizamos para realizar la evaluación de los niños a lo largo del proceso de aprendizaje, que luego deben ser 'traducidas' para elaborar un informe y comunicárselo a los papás. Por lo tanto, antes de cualquier contacto con ellos, hay que revisar que todos los datos estén correctos y completos. Luego viene el informe, generalmente bimestral y por escrito en el cuaderno de control o libreta, que en muchos jardines de infancia consta de dos partes: El detalle de las áreas evaluadas y su calificación, y el resumen del informe, que viene a ser una apreciación tanto profesional como personal de la maestra sobre el niño a su cargo; todo esto va complementado con la entrevista con los papás. Sobre el resumen del informe queremos brindarte algunos ejemplos que esperamos te sean útiles como base a la hora de redactar los tuyos:

'Micaela es una niña dulce, juguetona y cariñosa. Disfrutó al participar de las clases contando sus experiencias y nos alegró con sus ocurrencias. Durante este bimestre tuvo un buen desempeño en las cuatro áreas de desarrollo, pero es necesario reforzar algunos aspectos de su motricidad fina y ciertos hábitos, como ordenar sus juguetes, esperar su turno para intervenir, sentarse correctamente y modular su tono de voz al hablar. Le gusta mucho las clases de música, gimnasia, arte y narración de cuentos. Cuenta con un vocabulario adecuado para su edad y es capaz de expresar sus ideas, pero se recomienda que sea evaluada por un terapista del lenguaje, ya que no articula correctamente. En general tuvo un buen desempeño. ¡Buen trabajo, Micaela!'

'Francisco se desempeño muy bien en este 4to bimestre, destacando en el área lógico-matemática y en comunicación integral. Durante este último período realizó sus trabajos con mayor empeño, esforzándose al colorear, al escribir los números y al recortar, entre otras actividades; pero es necesario observar y corregir su postura a la hora de trabajar. A lo largo del año demostró sensibilidad y mucha emoción al narrar sus experiencias, participó de las clases con entusiasmo y disfrutó jugando con sus compañeros. Te felicito Francisco: eres un niño muy tierno, sensible, generoso y de gran corazón. ¡Feliz Navidad!'

'Sebastián ha logrado un desempeño normal. Sin embargo, debido a su comportamiento, no ha logrado asimilar los objetivos en su totalidad. A lo largo de este bimestre su aprendizaje se vio afectado por su comportamiento inadecuado. Las constantes llamadas de atención y sus reacciones inesperadas perjudicaron el desarrollo normal de las clases. Se recomienda seguir tratando en casa este problema, y ayudar a que Sebastián siga siendo un niño dulce, sensible, generoso inteligente y muy querido por sus amigos. ¡Sigue mejorando, Sebastián!'

Foto: South Brunswick Public School

Tags Blogalaxia: Informe, Aprendizaje, Cuaderno de Control, Niños, Progresos, Kinder.

Hola a tod@s,
Ultimamente tenía un poco descuidado el blog por falta de tiempo, ya que he tenido un aluvión de pedidos pre-semana santa, pero ahora que ya que estamos en primavera, me gustaría empezar a hacer cositas de cara al verano, con colores más alegres y vistosos.
Dejamos ya los burdeos y grises, y empezaré con los verdes y rosas, que me encantan para el verano (en realidad para todo el año), turquesa, blanco, naranja, etc, o sea, colores alegritos.
En cuanto empiece con los modelos primavera-verano (jajaj), los cuelgo para que los podáis ver.
Besitos.

Tags Blogalaxia: Palabras Magicas, Niños, Enseñanza, Kinder, Jardin de Infancia

Hoy dando mi VUELTECITA a todos mis blog de la seccion de FAVORITOS, vi en el blog de KELA este otro premio , ya que me tiene entre sus blog favoritos......MUCHAS GRACIAS WAPA.
Ahora tendría que enumerar mis blogs favoritos , tengo muchos muchisisimos , pero bueno aquí os dejo 5 de los mas especiales.

www.nataconfresas.blogspot.com
www.mardehilos.blogspot.com
www.nairamkitty.blogspot.com
www.tallerantu.blogspot.com
www.emiquilts.blogspot.com

Las demas a las que no inclui en esta mini lista , no os molesties... Aqui todo el mundo merece el premio este O CUALQUIER PREMIO , por trabajadoras y por crear cosas tan maravillosas.

Hola Bloggeras.

Menuda Semana Santa verdad?.Aqui en el norte , hemos tenido mucho pero muchisisimo frio y agua a raudales , ademas de unas cuantas granizadas. En fin una Semana Santa muy hogareña, el tiempo no estaba como para mucha salida.
En estos dias sin publicar , he estado trabajando en encargos que me hicieron y regalitos... en fin que parada no he estado.
Colgaré todo lo que hice en esta semana (espero) ,que no es poco.... Os dire que las pulseras SHUKRAM van camino de las 50 , ya tengo 44 hechas y vendidas , la ultima un encargo que me ha llegado desde BARCELONA.... Como vereis son mi talisman.Pero hay mas........Dadme un poco de tiempo .
Felices Puntadas a todas.

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Muchas de nosotras recordamos con nostalgia nuestro baúl de cachivaches, esa caja de sorpresas y magia que teníamos en un rincón de nuestro dormitorio de niños, o que encontrábamos en los talleres de creatividad, repletos de cosas y objetos en desuso; era lo primero con que queríamos jugar. Contra las tendencias actuales en la fabricación de juguetes, donde se ofrecen productos terminados y que estimulan muy poco la imaginación, los cachivaches eran todo lo contrario: su elemental naturaleza permitía dar rienda suelta a nuestra fantasía, insaciable curiosidad y necesidad por crear historias, personajes y juegos. No era difícil ver un avión de pasajeros en una botella de plástico, o una carrera de botes en corchos flotando sobre agua en una batea. Estos baúles son un excelente recursos para los jardines de infancia, y pueden ser llenados con infinidad de materiales de múltiples usos. Aquí te brindamos algunas ideas:

Pelotas, cinturones, botellas de plástico, tapas de botella, jarros, cajas de cartón, brazaletes, botones, ramas peladas, bolsa de yute, lona, tubos de cartón, hilos, trapos, papel picado (confeti), sogas, corcho, periódicos, jebe (hule), utensilios de cocina (sin óxido ni filo), cartón corrugado, algodón, elásticos, retazos de tela, papel higiénico, plumas, terciopelo, cordel de pesca, herraduras, llantas, pantallas de lámparas, juguetes viejos, restos de cuero, revistas, postales, ropa vieja, piedrecillas de playa, marcos, mantelitos, conchas, esponjas, palos, tiras de madera balsa (para modelar), envolturas de golosinas, latas de gaseosa, almohadas, semillas, gamuzas, carretes, medias, resortes, papel de pared.

Fotos: El Sentido Logico, Ambiente de Niños

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Llega la época del colegio y vuelven las carreras de siempre: los útiles escolares, elegir el jardín adecuado, calcular costos y posibilidades, etc. Pero las cosas se complican más cuando no hay cómo llevar a los niños a su centro educativo. Si ya se han revisado todas las posibilidades (no hay auto, ni familiares disponibles, ni vecinos para hacer turnos) surge el servicio de transporte escolar como la mejor solución. Muchos ciudadanos se valen de esta meritoria actividad para generarse ingresos, ofreciendo sus automóviles para el servicio de movilidad para niños.

El primer obstáculo es la difícil decisión de ceder la responsabilidad del cuidado de nuestros hijos a una persona extraña, no sólo a la familia, sino incluso a la zona en que se reside. Para resolverlo, es necesario solicitar al chofer la documentación que acredite no sólo su capacidad profesional, sino también su idoneidad moral, y que describa sus antecedentes. Una vez hecho esto, la referencia que puedan dar personas que conozcamos sobre sus servicios será muy necesaria; temas como si lo han visto manejar bien, la manera de relacionarse y hablar con los niños, si los trata con respeto y cariño, si vocifera al manejar, etc. son de vital importancia. Conversemos con ellos previamente, forjemos una relación horizontal de manera que fluya su verdadera personalidad para así tener más elementos de juicio.

Luego está el tema del vehículo. Es de suponer que deberá cumplir con todas las exigencias de tránsito vigentes, contar con certificados de revisión técnica, implementos de seguridad (cinturones, alarmas) y todos sus accesorios funcionando correctamente (luces, frenos, llanta de repuesto). también deberá ser nuevo, cómodo y limpio; que no sea ruidoso, ni queme aceite. Las camionetas Van son las más utilizadas e ideales para esta labor. Si cuenta con parrilla para las mochilas, verificar que las abrazaderas estén completas y en buenas condiciones.

También es necesario conocer cuál es la ruta que sigue, las zonas que trabaja, cuánto se demoraría en llegar al jardín y a la casa. Se recomienda que sea un transporte que se mueva en zonas pequeñas y cercanas al jardín o al hogar. Distancias mayores podrían resultar agotadoras para los pequeños, sobretodo a la hora de regresar a casa. Ver que evite zonas muy transitadas o contaminadas en la medida de lo posible, usando calles alternas y sin semáforos, de preferencia.

Si tomamos como modelo una Van, el máximo de pasajeros que debe permitirse es de seis a ocho niños por unidad. No debe llevar niños en el asiento del copiloto y todos deben contar, siendo jardín de infancia, con asientos infantiles para auto adaptados. No debe tener objetos sueltos ni colgantes en el interior, que los niños puedan coger. Las ventanas deben estar cerradas por seguridad, salvo las delanteras. Si cuenta con sistema de circulación de aire (no el acondicionado) se puede utilizar.

En caso de que la institución educativa cuente con su propia flota de góndolas o unidades de transporte escolar, se deberán observar que cumpla con los mismos requisitos.

Finalmente esta el precio del servicio. Es conveniente entrevistarse con dos o tres opciones. La que satisfaga mejor sus exigencias a un precio razonable debería ser la elegida. Teniendo en cuenta estos puntos y una vez hecha la elección, mantenga el contacto y la supervisión contínua.

Fotos: Concejo de Bogota, Eitb24, GGC

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Para terminar esta semana , de encargos y trabajos , os dejo aqui algunos de los pendientes que ya tengo montados.Los colores como veis son todos muy alegres, como corresponde ahora en España que vamos caminito de la primavera.Espero este fin de semana poder hacer mas cosas

Buen fin de semana a todas.

No me puedo quejar , trabajo no me falta y encargos tampoco.Parte de la compra que os mostre ayer era para hacer estos encargos.....

El collar azul (MORGANA) es para mi abuela, bueno es conjunto de collar y pulsera.

La pulsera PERLES , es para mi abuela tambien , la primera que hice ,obviamente yo ya no la tengo , mi madre la vio y en fin...... os podeis imaginar donde está

El collar verde y los pendientes (SHEN ) para mi madre, tenia ganas de un collar de piedras.

El collar Dunia y las tres pulsera : HADI, ZIVA y SHUKRAM ( ya la numero 41 )son un encargo , que ya esta en manos de sus dueñas, y por lo que me han dicho , estan encantadas.....