DECOUPAGE - BANDEJA DRAGÓN MARINO
DECOUPAGE - BANDEJA CUADROS BLANCO Y NEGRO (2)
EL JUEGO DEL CORAZÓN
Vamos a jugar al JUEGO DEL CORAZON...Pasa este corazón... a 6 personas a las que creas que tú les agradas, y si estás dentro de sus corazones tendrán que devolverte este corazón!!! Vamos a ver en cuántos corazones estás!!!
Tú ya estás en el mío!!!
Publica el blog que te lo entregó, y devuélveselo a quienes sientas en tu corazón...
YOLI de http://llolibrujil.blogspot.com/
LOLA de http://queelmundogirebajotuspies.blogspot.com/
PATRY de http://patry-elrincondepatry.blogspot.com/
CARMEN de http://wwwcrearvida.blogspot.com/
MARISA de http://airam-marisa.blogspot.com/
TODO EL EQUIPO DE PUNTOCRUCERAS http://maratonespuntocruceras.blogspot.com/
UNA TANDA DE FIELTRO
Antes que nada gracias a todas por vuestros mensajitos de animo.
Uso correcto de la goma o cola sintética
Antes de iniciar un trabajo en el aula, es necesario tener listos todos los materiales que se utilizarán. De esta manera podremos concentrarnos en la labor de nuestros pequeños sin interrupciones que podrían provocar la manipulación y desperdicio de la goma.
No entregar a los niños el frasco de goma. En esta etapa aun no se da el dominio de la presión manual al punto de lograr la dosis suficiente. Los trabajos podrían estropearse antes de comenzar.
Una ves dadas las instrucciones, debemos verter la cola, en cantidades que consideremos suficientes para el ejercicio, en envases muy pequeños de plástico transparente, redondos o cuadrados, como tapitas de témpera, por ejemplo. En caso sea necesario, se repondrá el contenido.
Indicar a los niños que deben utilizar el dedo índice para mojarlo en la goma. Este es el dedo sobre el cual tienen mayor dominio. Supervisar que las porciones de goma que tomen no sean excesivas, pues podría chorrear sobre el trabajo, la mesa, la ropa y otros materiales.
Cuando la superficie sobre la que se realizará el pegado es grande, se recomienda que los niños unten primero la goma en toda la superficie y luego le agreguen, uno por uno, los trozos de papel a pegar sobre ella. Cuando la superficie es pequeña, pueden untar la goma sobre los trozos primero y a continuación pegarlos sobre la superficie.
Una vez terminada la tarea, les pedimos a los niños que dejen sus trabajos en un lugar despejado (la mesa, una esquina del aula). Luego viene la limpieza de las manos. Antes de archivarlos para su posterior evaluación, debemos esperar por lo menos de quince a veinte minutos para que sequen bien y no se peguen unos con otros.
Foto: Colegio Alemán de Bilbao
Tags Blogalaxia: Cola, Cola Sintética, Goma, Manualidades, Niños, Kinder, Jardín de Infancia.
Qué precauciones tomar en un parque de diversiones
Grupo: Lo primero que debemos tener en cuenta es que estos sitios suelen ser muy grandes y mucha gente los visita. Para evitar que el niño se pierda, debemos hablar con ellos antes de salir de casa, explicándoles que siempre deben estar tomados de la mano de papá o mamá y mantenerse siempre cerca de ellos. No es muy recomendable que los grupos estén conformados por pocos adultos y muchos niños. Lo mejor son los grupos de padres e hijos, de manera que sea más fácil vigilarlos.
Comida: Sólo consumir alimentos en concesionarios autorizados por el local. De estos, preferir aquellos que no sean de difícil digestión, como gaseosas o grasas. El mejor momento para comer es poco antes de dejar el parque. Si no se pudiera, comeremos en pocas cantidades, sobretodo si luego se va a subir a los juegos mecánicos.
Juegos mecánicos: Fíjate siempre en las edades para las que están hechos los juegos. No permitas que los niños suban a a aquellos que no les correspondan. Los niños nunca deben subir con alimentos a los juegos. Respeta la decisión de tu hijo si no quiere subir a algún juego en especial; nunca lo presiones a que lo haga. Puedes verificar si está interesado en la fila, antes de subir, dejándole que vea cómo funciona y observando su actitud.
Cine: Algunos tienen cine en 360º. Puede ser una experiencia emocionante, pero también puede causar dolores de cabeza, sobretodo a los más pequeños. Infórmate previamente con los encargados. También hay otras atracciones que utilizan este recurso, como actos de transformación o terror. Es mejor evitarlos.
Animales: Hay parques de diversiones con pequeñas lagunas para pasear en bote y ver los patos, peces y aves en ellas. En los botes, el primero que sube es el papá, este recibe al niño dentro del bote y al final sube la mamá, mientras el encargado sostiene el bote. No permitas que el niño se pare sobre el bote o se cambie constantemente de ubicación.También suelen haber pequeños zoológicos. Respeta todas las señales y letreros de precaución que veas en el camino.
Eventos: Ya sean de teatro o música, considera los niveles de ruido. No es necesario someter a un niño a ruidos ensordecedores; lo anularán y alterarán innecesariamente. Mejores son aquellos eventos infantiles de características moderadas. Observa si hay mucha gente o mucho movimiento en los lugares donde se realicen.
Seguridad: Al entrar a un parque de diversiones debes reconocer las rutas de escape, ubicación de la posta médica o enfermería, localización de extinguidores, zonas de seguridad en caso de sismo, etc. Lleva la menor cantidad de accesorios posibles para evitar pérdidas. Elige los lugares que tengan mejores rutas de acceso, estacionamiento y distribución. No lleves auto; no tendrás dode estacionar. Movilízate en taxi.
Clima: Por ser lugares al aire libre, es mejor informarse sobre pronósticos del tiempo antes de salir rumbo al parque. De ser necesario, llevar paraguas y abrigo en temporadas frías, y botellas de agua, gorras y bloqueador solar en estaciones cálidas.
Inauguraciones: Nunca asistas con tus hijos a un parque de diversiones el mismo día de su inauguración. Este día y los que le siguen son cuando más gente irá. Suele ser imposible disfrutar el parque en esta etapa, pues todo está lleno de gente y colas. Espera a que pase un tiempo prudencial y recién entonces programa con la familia un día para la visita.
Foto: Ven a la Feria, China Sociedad, El Amaule.
Tags Blogalaxia: Parque, Diversiones, Parque de Diversiones, Precauciones, Familia, Niños.
DECOUPAGE - BANDEJA DE UVAS
COLLARES COLLARES
Los ultimos collares que hice son estos, ZOE pero con la resinas pequeñitas en dos modelos distintos.
Juegos infantiles para promover el trabajo grupal
Se trata de un juego conocido como La Serpiente. Consiste en formar una hilera con todos los niños del aula agarrados de las manos en fila. La maestra dará las indicaciones necesarias a los niños, de manera que sigan el recorrido que haga la "cabeza". Esta avanzará por el aula haciendo curvas, volteando, doblando las rodillas, sentándose, etc., siguiendo las señas de la maestra o por propia iniciativa. Todos los niños de la fila deberán hacer lo mismo. Para hacerlo más divertido, incluso pueden salir al patio o jardín del nido, donde habrá más libertad de movimiento.
Para introducirle algún grado de dificultad, la segunda etapa de la actividad puede incluir una música movida de fondo. Siguiendo el ritmo se pueden improvisar algunos movimientos adicionales, o detenerse cuando la maestra detenga el sonido. También se puede incentivar el mantenimiento de la fila intacta, diciendo que el niño que se suelte irá a la cola.
Pueden aplicarse muchas variantes a este juego. Lo importante es que mantenga su propósito de promover en los niños la coordinación grupal. Se puede también confeccionar la máscara de una serpiente sonriente para que se la ponga el niño que va a la cabeza de la fila.
Foto: Las Provincias
Tags Blogalaxia: Infantil, Grupo, Equipo, Juegos, Niños.
TEJA RELOJ PINTADA A MANO - FLOR
Espero que os guste.
NOTA: El dibujo de esta teja me lo consiguieron de alguna página de internet, siento no poder deciros qué página es.
Cuándo debo darle vitaminas a mi hijo
El cuerpo requiere una determinada cantidad de vitaminas. Todo lo que sea exceso y no lo necesite, simplemente lo eliminará. A mayor exceso, mayor trabajo para los riñones y todo el aparato excretor.
Es verdad que en casos de desórdenes alimenticios, de desnutrición o de otro tipo, estos suplementos han significado la diferencia entre la salud y las complicaciones mayores. Pero incluso en estas situaciones, uno de cada diez niños que acuden a consulta necesitan tratamiento con vitaminas; existen muchas otras maneras de solucionar estos problemas, puesto que la baja ingesta de vitaminas no es la única causa. De ahí la importancia de la consulta médica para definir el origen del problema y cómo solucionarlo.
Lo más recomendable es asesorarse con el médico especialista sobre una dieta balanceada, de acuerdo a la edad de los niños, y sobre otros cuidados y actividades que pueden realizar solos o en familia para potenciar la mejor absorción de nutrientes y así los aprovechen al máximo para mejorar su desarrollo.
Foto: Filmica, Radio Netherland.
Tags Blogalaxia: Vitaminas, Niños, Alimentacion.
CINTURONES DE PRIMAVERA
Aquí dejo este, el primero de la colección de verano. Para las camisetas, los vaqueros, un blusón, etc. ¿a que está alegre? Si es lo que tiene la primavera, los colores tan alegres.
Cinturon: 10 €.
BENDITA PRIMAVERA...
BANDEJA DE CUADROS BLANCOS Y NEGROS
Como preparar al niño para su sesión de fotos
- Infórmate debidamente de las condiciones y procedimiento de la sesión. Costos, plazos de entrega, formas de pago, referencias del servicio, etc.
- Durante la semana previa a la sesión puedes ir adecuando a tu hijo, creando juegos de roles en los que se usen cámaras, imágenes como fondo, ropa diversa, personajes, etc. Son de desarrollo libre. Puedes incluso ensayar gestos y posiciones para que él o ella las imite. De esta manera encontrará la sesión muy familiar y se adaptará más rápidamente.
- Las mejores horas para separar una sesión son en la mañana, entre las diez y las doce del día. Es el momento en que los pequeños están más alertas y no tiene el inconveniente de los retornos a casa al ponerse el sol. Procura coordinar la sesión para estas horas.
- Prefiere los locales que estén más cerca de tu casa.
- Dependiendo de su edad, verifica que llevas todo lo necesario en su bolso: pañales, pañitos húmedos, algún juguetito, agua o jugo, galletas u otros snacks suaves, leche (preparada o para preparar).
- Coordina días antes con la persona que quieres que te apoye. Es mejor ir siempre con otro adulto, en caso de imprevistos u olvidos.
- Generalmente se piden hasta tres mudas de ropa, debido a que los fondos y los elementos que se usan para enriquecer las tomas van cambiando. Elígelas y prepáralas con anticipación. Que sus tonos de color sean definidos y bien diferenciados.
- No presiones a tu hijo. La foto debe fluir naturalmente. Además, los fotógrafos saben perfectamente que trabajar con niños es totalmente distinto, toma su tiempo y una gran dosis de paciencia. Son profesionales elegidos por su facilidad y vocación para este tipo de trabajo.
- Sigue las instrucciones del fotógrafo. En algún momento puede necesitar de tu intervención. Mientras tanto, es preferible que lo dejes interactuar con tu hijo, sin interrumpir. Así todo se desarrollará sin confusiones.
- No te preocupes por la gran cantidad de fotos que se tomen. Luego de la sesión se te dará a elegir las fotos que tú quieres. El resto se descartarán o archivarán. Las que elijas son las que pagarás.
- Verifica que las fotos que elijas en la pantalla de la computadora sean las que quieres; luego de reveladas ya no habrá opción a reclamo.
- Al recoger las fotos, revisa que estén bien, y en los formatos y tomas que pediste.
Tags Blogalaxia: Sesion Fotografica, Fotos, Niños.
EL COLLAR SIN NOMBRE.....
Bloggeras esta semana, no he trabajado mucho ... Adelante lo que habeis visto de la manta de Pablo, y poco mas.......Estuve de niñera las tardes de esta semana.
Avances y resultados de la educación inclusiva son alentadores
El principio del que parten todas es el derecho a la igualdad de trato y oportunidades del que deben gozar todos los niños sin excepción. Para lograrlo, se han diseñado y están en aplicación diversos proyectos. Sus resultados han sido muy alentadores. Entre los más notorios están la mejor socialización o adaptación social de los niños, su aceptación por parte de sus compañeros, y el desarrollo de habilidades y conocimientos que no hubieran podido ser desarrollados en un contexto sin determinados estímulos, los cuales halló en estos casos. Los padres, cuyo principal temor era la marginación y humillación que podrían sufrir sus hijos, percibieron muchas mejoras en ellos, en todos los aspectos; incluso con desempeños por encima del promedio. Pero el efecto más maravilloso fue el de la autoconfianza y una imagen más positiva y optimista de sí mismos.
La educación inclusiva promueve la inserción del niños con discapacidad (retardo, problemas de aprendizaje, etc) en un colegio estándar, pero reorientado en sus técnicas de enseñanza. De esta manera se evita muchas veces el cambio a una institución especializada. Desde luego que casos severos si son remitidos. Pero los casos leves y cuya evaluación determine su posibilidad de mejoramiento son incluidos.
El principal problema hallado en estas experiencias no estuvo en la naturaleza de los desórdenes infantiles, sino en la falta de adecuación del sistema educativo a ellos. Luego de una debida capacitación y concientización de maestras, técnicos, administrativos, gestores y padres de familia, la inclusión fue posible.
Lamentablemente, son muy pocas las entidades educativas y los países que han implementado al cien por ciento esta opción, por lo que la exclusión sigue siendo mayoritaria. Un mayor acercamiento e interés por ella podría hacer la diferencia y traducirse en una mayor humanización de la educación. El estudio de los casos exitosos pueden ser una poderosa herramienta para lograrlo.
Fuentes: Agencia Europea para el Desarrollo de la Educacion Especial, SID/Gordon Porter.
Foto: Universidad Autonoma de Madrid
Tags Blogalaxia: Educacion Inclusiva, Discapacidad, Exclusion, Sistema Educativo, Niños, Centro Educativo.